Přeskočit na obsah
Home
Studium
Média & Reference
Blog
Veronika Batelková
digitální portfolio
Main Menu
Vyhledat pro:
Hledat
Hledat
Home
Studium
Média & Reference
Blog
Jméno autora:Veronika Batelková
Autorka blogu
Gambling & dětské hry – co by měli vědět rodiče a učitelé?
11 února, 2025
Má portfolio smysl? Pohled 2 roky po studiu, nostalgie a redesign
28 ledna, 2025
Sebezkušenostní kurz – reflexe předmětu
31 ledna, 2023
KISK – reflexe, zpověď, díky, sbohem a šáteček
7 ledna, 2023
Třetí semestr na KISKu – učit se a učit zároveň
28 prosince, 2022
ISKM05: Informační politika a management
26 prosince, 2022
Eduk8: Jak jsem prožila dva kurzy lektorských dovedností
23 prosince, 2022
ISKM11: Literatura a kulturní areál
22 prosince, 2022
Munichallenge: moje role v kampani pro uchazeče MUNI
28 ledna, 2022
Průlet mým rokem 2021: od organizace k punku
1 ledna, 2022
Jak jsem pilovala lektorské dovednosti na Youth Catalyst
10 listopadu, 2021
Druhý semestr na KISKu – shrnutí a reflexe jara 2021
13 září, 2021
Jak se cítit dobře v digitálním prostředí?
30 srpna, 2021
ISKM07: Literatura, kultura a humanitní vědy
26 srpna, 2021
ISKM06: Učící se společnost
26 srpna, 2021
ISKM08 Seminář k diplomové práci II
26 srpna, 2021
ISKM09: Angličtina pro informační studia a knihovnictví
26 srpna, 2021
ISKM10: Informační chování
26 srpna, 2021
Influenceři a internetové challenges: nebezpečí pro děti?
24 srpna, 2021
Hlavní změny v RVP pro základní vzdělávání
20 srpna, 2021
Co umím? Portfoliová výuka u dětí, jak a proč s ní pracovat?
17 srpna, 2021
Konfirmační zkreslení a jeho vliv na informační chování
30 července, 2021
Mocenské pole v poli literárním – Pierre Bourdieu
3 července, 2021
Digitální minimalismus – reakce na kritiku technologií
18 května, 2021
Kritické myšlení jako dovednost pro 21. století
9 května, 2021
Clubhouse a komunitní učení
27 dubna, 2021
Můj první semestr na KISKu
28 února, 2021
ISKM01: Informační vědy
27 února, 2021
ISKM45: Pedagogická psychologie pro informační specialisty
26 února, 2021
ISKM02: Design informačních služeb, rozhraní a interakcí
26 února, 2021
ISKM03: Literatura, knihovní procesy a trh
26 února, 2021
ISKM04: Seminář k diplomové práci I
26 února, 2021
ISKM24: Informační gramotnost
26 února, 2021
ISKM31: Vzdělávací technologie
26 února, 2021
Děti a sociální sítě – rizika a příležitosti
9 února, 2021
Čtyři kreativní výzvy tohoto semestru
24 ledna, 2021
Otevřené vzdělávání
21 ledna, 2021
Před spaním o spaní
18 ledna, 2021
Virtuální realita v přírodovědných předmětech
11 ledna, 2021
Witcher 3 – recenze prvohráče
10 ledna, 2021
Zajímavé předměty na MUNI
1 ledna, 2021
Jak být safe online
9 prosince, 2020
Video ve vzdělávání – příklady dobré praxe
7 prosince, 2020
Vzdělávací systém seskládaný na míru
24 listopadu, 2020
Výběr studijního oboru – proč KISK?
17 listopadu, 2020
Adaptabilní učení s webem Umíme česky
9 listopadu, 2020
Jak aplikace mění společnost
31 října, 2020
10 díků pro MUNI
29 října, 2020
Post pagination
1
2
Next
→
Přejít nahoru