Předmět vzdělávací technologie byl jádrem celé edtechové profilace, kvůli které jsem na KISK přišla. O vzdělávání se zajímám delší dobu, technologie mě taky baví a propojení poznatků z těchto dvou zájmů mi přineslo spoustu nového. Přednášky pro mě byly záživné a líbila se mi možnost diskutovat. Někdy jsem této možnosti využívala až příliš a začínala se cítit trochu trapně, že stále mluvím. Když ono bylo vždycky co říct!

Téměř z každé přednášky jsme měli vypracovat domácí úkol. Nebylo to ale vždy jednoduché, často jsem se do plnění úkolů musela hodně „dokopávat“, ale výsledek pak většinou stál za to. Vzniklé články si můžete přečíst níže. Cvičení byla velmi praktická a vyzkoušela jsem si využití rozličných nástrojů pro vzdělávací účely. Seznam těchto cvičení přináším opět o pár bloků níže.

Z předmětu tak odcházím obohacená o mnoho zajímavých témat a úhlů pohledu, které se mi díky reflektivním úkolům prohlubovaly. Ráda bych se (mnoha) z těchto témat věnovala i nadále, obávám se ale, že v mém životě na to není tolik místa, abych mohla dělat opravdu všechno. Uvidíme, kam mě to ještě zavede 🙂